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昆明拓展训练结束，总之收成很多，经过成员之间相互合作，树立起了一种信任感和默契，咱们将会把这种默契延续到现实的作业和日子中，尽心协助其他搭档，昆明拓展训练用团队的力星去完成作业，在团队的关爱和鼓励下，体会咱们自身的力气，有爱就会有未来。

课程目标首要经过教师指导的各种教育活动来实现。活动是教和学的中介。在体验式教育中，要让学员直接参与主题活动、游戏活动和其它实践活动。

教师要根据教育内容将活动的进程、方法、技能与知识融合起来，寓德育于活动之中，有目的地为学员创设恰当的情境，引导学员活跃参与体验。引导学员活跃分享是实践体验理论的有用形式，“体验式教育”强调学员的探求活动，提倡分享学习。

让学员在课程领域或现实日子的情形中，经过教师引导、小组合作、个人研讨等组织形式，昆明团队拓展训练，昆明周边的拓展基地，培育学员发现和提出问题的才能、搜集和处理信息的才能、剖析和解决问题的才能、交流与合作的才能。使学员在获得内心体验的进程中，逐步提高才能。